19.
3.
2018
Odabrani dječji radovi u natječaju ”Hrvatska kakvu želimo”
U sklopu procesa izrade Nacionalne razvojne strategije Republike Hrvatske do 2030., Ministarstvo regionalnoga razvoja i fondova Europske unije u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja te Agencijom za odgoj i obrazovanje organiziralo je Nagradni natječaj za dječje literarne i likovne radove na temu "Hrvatska kakvu želimo".
Natječaj se provodi na školskoj, županijskoj i nacionalnoj razini u 4 kategorije. U Primorsko-goranskoj županiji natječaj je proveo regionalni koordinator Upravni odjel za regionalni razvoj, infrastrukturu i upravljanje projektima. Za nagradni natječaj za dječje literarne i likovne radove na temu "Hrvatska kakvu želimo" pristiglo je 68 radova iz 13 osnovnih škola s područja Primorsko-goranske županije.
Županijski ocjenjivački odbor izabrao je najbolje radove u 4 kategorije i to:
- U kategoriji likovnih radova učenika od I. do IV. razreda nagrađeni su: Petra Čabrijan – 4. razred, OŠ Vežica ; Neva Marković – 3. razred, Katolička osnovna škola „Josip Plavšić“ i Mauro Fućak – 4. razred, OŠ Ivana Zajca.
- U kategoriji literarnih radova učenika od I. do IV. razreda nagrađeni su: Luka Tus – 3. razred, OŠ Kraljevica; Ema Hajdinić – 3. razred, OŠ Kraljevica i Damijan Bulić – 3. razred, Katolička osnovna škola „Josip Plavšić“.
- U kategoriji likovnih radova učenika od V. do VIII. razreda nagrađeni su: Livia Mjedenjak – 6. razred, OŠ Nikola Tesla; Darija Rukober – 5. razred, OŠ Kraljevica i Carla Knežević – 7. razred , OŠ Brajda.
- U kategoriji literarnih radova učenika od V. do VIII. razreda nagrađeni su: Marin Obajdin – 8. razred, OŠ Frana Krste Frankopana iz Broda na Kupi; Lara Macolić – 5. razred, OŠ Škurinje i Tara Grdinić – 6. razred, OŠ Škurinje.
Primorsko-goranska županija osigurala je nagrade za učenike koje će im biti uručene na završnoj svečanosti kada će biti proglašeni i najbolji radovi na nacionalnoj razini.Završna svečanost održat će se dana 26. ožujka 2018. godine u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu.